为精准对接2025级学生学业发展需求，构建全方位、个性化的学业支持体系，12月3日，北京学院在学院路校区主北506会议室召开了2025级学生学业发展专题座谈会。北京学院副院长许学琳、学生工作负责人吴衍川、教务秘书周玲，数学科学学院薛玉梅、冯伟、孙玉泉三位老师，北京学院学生事务助理侯丽霞及2025级两位学生辅导员共同参会，围绕提升学生学业质量、助力成长成才展开深入研讨。

会上，三位数学分析课程教师结合开学以来的教学实践，详细反馈了2025级学生的学习状态与阶段性学习情况，重点就课堂参与度、作业完成质量等方面的特点进行分析，为后续精准帮扶提供了扎实依据。与会人员围绕如何激发学生学习主动性、强化知识掌握效果展开热烈讨论，形成多项针对性建议，包括引导学生规范记笔记习惯、建立知识点集中汇总体系、开展阶段性学业过关考察，同时积极探索翻转课堂、“一带一”互助帮扶等多样化教学模式，助力学生夯实学业基础。

三位数学老师结合自身教学经验，从授课方式优化、课后答疑保障等教师端层面提出具体解决方案。为凝聚育人合力，教师们还建议学院从管理服务层面进一步强化支持，构建“教学-管理”协同联动的学业帮扶机制，形成全方位的学业支持网络。

许学琳副院长结合学院工作实际，提出了学业帮扶思路。他建议，可充分运用信息化手段，通过拓展慕课资源、加强智慧课堂互动等方式提升学习效率；建立重难点课程清单与动态学情台账，依托数据跟踪精准掌握学生学业情况，为其定制个性化帮扶方案；创新知识巩固形式，设计课后练习闯关模式，以趣味化方式强化学习效果。此外，他还建议辅导员们针对不同专业、不同小班的特点，精准开展学风建设活动，通过强化课堂考勤管理、规范学习小组建设、加强班风培育、树立优秀学习典型等举措，营造比学赶超的良好学习氛围。

此次座谈会是北京学院践行"以学生为本"育人理念的具体体现，通过教学与管理团队的深度沟通，精准把握学生学业发展需求，明确了全方位、个性化的帮扶路径。下一步，学院将切实落实各项帮扶措施，为2025级学生成长成才提供坚实保障。